心理健康
北京石油化工學院高度重視學生心理健康，努力構建心理健康教育工作體系，積極探索大學生心理健康教育工作的新思路、新途徑，始終堅持“用愛心育心，解學生困惑，助學生健康成長”的初心和使命，以“加強大學生心理健康教育，優化大學生心理品質，促進大學生健康成長和全面發展”為工作目標，高質量推進心理健康教育工作。
知識課堂在學校的心理健康教育活動中有著重要的地位，學校開設有《大學生心理健康》、《社會心理學》等課程，定期邀請知名心理專家來校舉辦心理專題知識講座，講座現場氣氛熱烈，廣受學生歡迎。課堂教育實現學生的全覆蓋，切實提高“心理育人”實效性。
學校高度重視大學生心理健康教育工作，形成了以專職心理咨詢為主體、兼職心理咨詢為輔助、學院朋輩心理互助為補充、校外心理專家督導為提升的多層級心理咨詢服務體系；建立了學校、學院、班級、宿舍（學生）四級危機事件預防與干預機制和專業、協同、聯動的心理危機預防、干預、轉介、治療、康復支持系統。
經過多年實踐摸索，我校建立了心理健康教育“早發現、早評估、早預防、早干預”的“四早”心理危機預防體系。學校每年對新生進行心理測評，邀請校外專家評估，每月對在校生進行心理普查，及時排查重點關注學生。盡力保護學生的生命安全和維護校園的和諧穩定。
隨著時代的發展，互聯網已經成為大學生生活學習和娛樂的重要工具，我校心理健康咨詢中心拓寬工作思路，充分利用網絡平臺，通過注冊“北石化心理”微信公眾號、開通心理樹洞，實現學生在線預約、心理科普、心理傾訴等多種功能。讓學生從不同渠道接受心理健康教育，引導大學生科學合理利用網絡，解決心理困惑，多角度滿足學生的心理需求。
學校每年以“5·25”全國大學生心理健康日為契機，積極打造我校特色心理教育主題活動，如心理漫畫、心理知識競賽、心理趣味運動會等。通過心理健康特色活動平臺的搭建，豐富了教育形式，拓展了教育渠道，學生參與度高，實現了寓教于樂的育人目的。
面對心理健康教育工作的新形勢和新挑戰，學校將進一步創新工作方式方法，推進心理健康教育工作落實、落細、落小，加強服務的針對性與實效性，著力提高服務能力和育人水平。
