本科教育
總體介紹
學(xué)院現(xiàn)有機(jī)械工程、能源與動力工程、環(huán)境工程、機(jī)器人工程（2019年新增專業(yè)）、新能源科學(xué)與工程（2021年新增專業(yè)）、智能制造工程（2024年新增專業(yè)）6個(gè)對外招生本科專業(yè)，其中機(jī)械工程專業(yè)、能源與動力工程、環(huán)境工程專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，環(huán)境工程專業(yè)、機(jī)器人工程專業(yè)入選北京市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，機(jī)械工程和環(huán)境工程專業(yè)通過教育部工程教育認(rèn)證專業(yè)，機(jī)械工程專業(yè)入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目。學(xué)院積極開展產(chǎn)教融合校企協(xié)同人才培養(yǎng)，深度引入產(chǎn)業(yè)資源，積極開展項(xiàng)目化教學(xué)，擁有豐富的教學(xué)實(shí)踐基地。
學(xué)生培養(yǎng)
學(xué)院大力推進(jìn)“回歸工程”、“CDIO”、“卓越計(jì)劃”等人才培養(yǎng)模式改革，是教育部“機(jī)電類本科專業(yè)人才培養(yǎng)‘回歸工程’創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”，全國首批 61 所“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)院校之一和 CDIO 國際合作組織正式成員，擁有教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè) 1 個(gè)、國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn) 2 個(gè)。
在本科生培養(yǎng)方面，通過探索基于項(xiàng)目的教學(xué)模式和小班研討的授課方式，促進(jìn)了師生互動，激發(fā)了學(xué)生積極思考和主動學(xué)習(xí)。學(xué)生除參加數(shù)學(xué)、英語、物理、金工、電子設(shè)計(jì)、智能車等學(xué)科競賽外，學(xué)院大力推進(jìn)和打造先進(jìn)制圖、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)、工程力學(xué)、機(jī)械三維設(shè)計(jì)、制冷空調(diào)、機(jī)器人、節(jié)能減排、石油工程設(shè)計(jì)、挑戰(zhàn)杯等學(xué)科競賽，每學(xué)年參加各類學(xué)科競賽 1500 人次，取得了包括國家級大賽一等獎等多項(xiàng)獎勵(lì)。每學(xué)年組織學(xué)生承擔(dān)國家級、北京市級、校級大學(xué)生研究訓(xùn)練 (URT) 項(xiàng)目 50 多項(xiàng)，年投入專項(xiàng)和配套資金50 多萬元。此外，每學(xué)年約有 300 名學(xué)生參加 AutoCAD 機(jī)械設(shè)計(jì)認(rèn)證；有近百名學(xué)生參加 UG NX-CAD 設(shè)計(jì)認(rèn)證和西門子 PLC 認(rèn)證；每年有 10% 左右的學(xué)生考取清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等重點(diǎn)高校的研究生；有 50% 左右的學(xué)生在國有企事業(yè)單位就業(yè)，部分企業(yè)連續(xù) 10 年接收我院畢業(yè)生，并逐漸成長為技術(shù)或管理骨干。
在研究生培養(yǎng)方面，擁有機(jī)械工程和環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)術(shù)學(xué)位碩士點(diǎn)。機(jī)械工程領(lǐng)域、能源動力領(lǐng)域、資源與環(huán)境領(lǐng)域全日制專業(yè)學(xué)位碩士以職業(yè)為導(dǎo)向，在指導(dǎo)方式上實(shí)行校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，培養(yǎng)過程采取課程學(xué)習(xí)、企業(yè)實(shí)踐和學(xué)位論文相結(jié)合的方式，企業(yè)實(shí)踐時(shí)間累計(jì)不低于半年，論文選題分為應(yīng)用研究、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)、試驗(yàn)研究等四種形式。在構(gòu)建高水平校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐基地的同時(shí)，搞好中國石化北京燕山分公司、唐山開元集團(tuán)、京城機(jī)電控股等代表性企業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)。
